Следуй за нами!
-
Знание — власть!
социология - архив
-
Динамика психологического состояния российского общества: экспертная оценка
Опубликовано 04.06.2014 | Комментариев нетВ методологии современной социогуманитарной науки все более прочное закрепление получает практика применения социальных индикаторов[1], основанных на агрегированных количественных оценках... -
Какая система образования нам нужна?
Опубликовано 04.05.2014 | Комментариев нет«Устройство» системы образования – детсадов, школ, кружков и ВУЗов – сегодня представляет собой место, где частные интересы людей сопрягаются с национальным интересом, развитием страны, а бизнес-интересы противоречат тому и другому. -
Влияние «Великой Рецессии» на неравенство материального положения в обществе с учетом возрастной и расовой принадлежности
Опубликовано 30.04.2014 | Комментариев нетТак, уже в 2010 году, 20% американских семей (в 2007 году только 16%) жили в бедности. По сравнению с другими слоями американского общества, они гораздо чаще прибегали к сокращению пенсионных начислений... -
Особенности идеологического восприятия мiра
Опубликовано 20.04.2014 | Комментарии (2)Как известно, в связи с происходящим на Украине общественность разделилась на «колонну №5» и «палату №6». Те и другие дают отличную иллюстрацию к работе идеологического сознания, о чём я некогда писал в связи с "онаучиванием идеологии"... -
Духовный источник черносотенной тенденции в РФ
Опубликовано 07.04.2014 | Комментариев нетПоследние годы понятно, что «второе издание капитализма» в России на надстроечном уровне сопровождается Реставрацией – как все предыдущие временные победы реакции... -
Лучше ли бедный Лазарь богатого?
Опубликовано 27.03.2014 | Комментариев нетЛучше ли бедный Лазарь богатого? В смысле, по человеческим качествам. Естественнонаучный ответ здесь будет такой: лучше, но сильно уязвимей. -
Вера и неверие на сломе эпох
Опубликовано 09.02.2014 | Комментариев нетЯ писал, что из всех форм памяти самая неточная – автобиографические воспоминания. Поскольку память и воображение – одно и то же чувство, мозг не «воспроизводит записи», как магнитофон, а реконструирует события заново, «некогда бывшее» всегда корректируется под текущую идеологическую ситуацию в обществе и (чаще чем хотелось бы прогнутые под неё) текущие взгляды самого индивида. -
Про установление классового барьера в образовании
Опубликовано 31.01.2014 | Комментариев нетНекоторое время назад я поспорил, не согласившись с тезисом о возникновении классового барьера в образовании (на другом языке, закрытия социальных лифтов) в позднесоветские годы. На моей памяти, тогда шёл обратный процесс, а барьер появился именно и только в связи со «вторым изданием капитализма в России». Мы оба аргументировали собственным опытом обучения, такие впечатления сплошь и рядом обманывают, поэтому для самопроверки обратился к работе Д.Л.Константиновского «Неравенство и образование. Опыт социологических исследований жизненного старта российской молодёжи (1960-е годы – начало 2000-х)» -
Опасность коммерциализации и других реформ, продвигаемых в рамках закона «Об образовании»
Опубликовано 22.01.2014 | Комментариев нетВ преддверии 1 сентября, когда начнёт действовать неконституционный закон «Об образовании», постараюсь суммировать, чем опасна коммерциализация и другие реформы, продвигаемые в его рамках. -
А у нас «федерация»? А что это?
Опубликовано 20.01.2014 | Комментариев нетГраждане РФ не сильно высоко котируют органы МУС, довольно четко осознавая, что реальные решения принимаются на вышестоящих уровнях власти: региональном и федеральном; но и резкое сужение их возможностей, отмена выбора мэров, также не поддерживают.